Par Gaëlle Ramboanasolo
Public Cible
Cette formation de niveau introductif s'adresse aux organismes culturels (compagnies de production comme diffuseurs de spectacles) qui souhaitent mieux connaître leurs publics grâce à l'analyse de données. Elle vise les personnes qui portent (ou aimeraient porter) ces enjeux au sein de leur organisation : direction, coordination, développement des publics, communication et marketing.
Aucune connaissance préalable en données, en analytique ou en tableaux de bord n'est requise. On part du point de départ le plus concret qui soit : « je ne sais pas encore ce que j'ai comme données, ni ce que je pourrais en faire ». La formation est une introduction : elle n'aborde ni la collecte technique, ni la transformation des données, mais donne les repères pour amorcer la démarche.
Objectifs et résultats attendus
Mieux connaître son public est essentiel au rayonnement et à la mission d'un organisme culturel. Mais un principe simple freine souvent l'élan : on ne pilote pas avec des données qu'on n'a pas.
Selon l'étude L'IA en culture de Compétence Culture (2025), à peine 36 % des organisations culturelles disposent de données organisées, et 42 % ne savent pas si les leurs pourraient servir. L'analyse arrive loin derrière la production de contenu dans les usages, alors même que 78 % des personnes en gestion réclament des formations en analyse et visualisation de données. Un constat du milieu résume la situation : « On fait les choses à l'envers. C'est comme si on prenait un marteau alors qu'on a besoin d'un tournevis. »
Le point de départ est modeste mais déterminant : savoir ce qu'on possède, où cela se trouve, et à quoi cela sert.
À l’issue de cet atelier, vous serez en mesure de :
- Comprendre pourquoi collecter des données sert directement la mission et le rayonnement de votre organisation ;
- Cartographier et inventorier les données déjà disponibles chez vous, même de façon sommaire ;
- Traduire un enjeu concret en question d'analyse ;
- Identifier les métriques et dimensions utiles pour répondre à ces questions ;
- Reconnaître les grandes étapes qui mènent d'une question à une maquette, puis à un tableau de bord.
À l’issue de la formation, vous repartirez avec une meilleure compréhension de votre propre paysage de données, de premiers outils pour le cartographier, et une vision claire du chemin qui mène d'une question à une réponse sans avoir à tout maîtriser techniquement dès demain. « Voir large, agir petit. »
Gaëlle Ramboanasolo
Est consultante en analytique et intelligence artificielle et accompagne les organismes culturels dans l'utilisation stratégique de leurs données pour maximiser leur impact. Titulaire d'une maîtrise en intelligence d'affaires, elle débute sa carrière comme analyste pour des institutions telles que la Société de la Place des Arts et Bandsintown. Elle co-fonde ensuite Gradiant en 2017, entreprise dédiée à l'analytique et à l'IA pour les secteurs culturel, touristique et social, à travers laquelle elle collabore avec des institutions comme le Festival des Montgolfières de Gatineau, MassCulture ou les Productions Nuits d'Afrique. Finaliste du prix Entrepreneur·e issu·e de la diversité de l'année (RJCCQ, 2021), elle a également enseigné l'IA en communication au Collège La Cité d'Ottawa (2021-2024).
Invite Célia Thirouard : est travailleuse culturelle et coordonne le projet Sortir=Grandir depuis 2020.
Sortir=Grandir est un projet de mutualisation porté par le Théâtre Bouches Décousues, qui permet aux producteurs de spectacles jeune public de créer leur outil d'accompagnement numérique en ligne, via une plateforme mutualisée. Plus largement, le projet se veut un appel à repenser la valeur des sorties artistiques au primaire, à réaffirmer que nous sommes tou·te·s à égalité devant l’expérience de spectateur.trice, et à agir ensemble pour lever les freins qui empêchent que cette expérience soit significative pour les enfants. Depuis ses débuts, Sortir=Grandir collecte et analyse des informations qualitatives et quantitatives concernant l'accompagnement des sorties artistiques. Une expertise du sujet a ainsi été développée à travers des observations, entrevues, sondages, et l'analyse des données de fréquentation de la plateforme web.
Le CQT se réserve le droit d'annuler la formation si le nombre minimum de huit participant·e·s inscrit·e·s n'est pas atteint au moins dix jours avant la date de début prévue. Pour en savoir plus sur les politiques d'annulation, cliquez ici
Coût
50$Des formations accessibles à toutes et tous : Nos mesures de soutien
Au Conseil québécois du théâtre (CQT), nous avons à cœur d'offrir des formations inclusives, bienveillantes et accessibles à l'ensemble de notre communauté. Si vous présentez des besoins particuliers pour participer pleinement à nos formations, n'hésitez pas à nous en faire part. Nous pouvons notamment évaluer ensemble les options suivantes :
- Interprétation : Langue des signes québécoise (LSQ) ;
- Traduction : Traduction simultanée (du français vers une autre langue ) ;
- Aménagement physique : Mesures d'accessibilité pour la salle de formation ;
- Accessibilité régionale: Soutien financier pour les repas afin de rendre nos formations en présentiel plus accessibles aux personnes en région, réservé à celles résidant à plus de 16 kilomètres de Montréal. Le montant est attribué selon la durée du séjour requis par la formation, conformément aux barèmes de Compétence Culture et jusqu'à épuisement des fonds disponibles.
Pour toute demande, nous vous invitons à nous écrire à l'adresse suivante : formation@cqt.qc.ca
Afin de bien préparer votre accueil, notez que la confirmation de ces mesures doit être validée avec notre équipe avant de procéder à votre inscription officielle.
Bien que nous ne puissions pas garantir la mise en œuvre de toutes les mesures en raison de nos capacités logistiques ou financières, nous analyserons avec la plus grande attention chaque demande reçue afin d'évaluer la faisabilité des soutiens et des adaptations possibles.
Au plaisir de vous compter parmi nous,
L'équipe de Conseil québécois du théâtre
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